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11月联考英语质量分析及后段整改措施
来源:高一年级英语组 | 作者:xzglzx | 发?#38469;?#38388;: 2018-12-29 | 1079 次浏览 | 分享到:

质量分析:

    本次考试,英语最高分119,  110分以上15人,100-10949人,90-9977,80-8972人。70分以下85人,平均分82.35。从成绩?#20174;?#20986;高分不高,110分以?#20808;?#25968;过少,低分人数太多。从试卷看,我们的学生完形,阅读和语法填空失分严重。?#20174;?#30340;问题就是文本看?#27426;?#22522;础词汇的变?#25991;?#19981;准(例如country的复数),时态语态问题大。结合学生的实际,我们英语组三位老师经过商量,制定出下一阶段的目标和如下整改措施。

目标:下次联考,争取在本次考试的基础上(15人),过一本人数能?#29615;环?#36798;到30人。最高分突破125分。

办法:从两方面抓,一是基础知识和单元知识巩固落实,二是用限时练、周考、调考强化解题?#35760;?#21644;方法。

措施:

一、继续培养学生好的英语学习习惯(大声记背,做题时在原文标出信息句,词汇和知识分类梳理,好?#31034;?#30340;积累),并坚持培优?#20849;睿欢ò严?#23398;的同学的英语基础提升到一个新的层面。

二、老师再次把单元重点词汇、句式整理出来,让学生利用早晚读的时间记忆和背?#26657;?#28982;后通过听写分?#32771;?#27979;,最后用检测卷进行检查过关。具体任务分配如下

老师

知识整理?#22270;?#27979;卷

李娟

B1U1  B1U2  B2U2  B2U5

彭钰

B1U5  B2U1  B2U3

张慧

B1U3  B1U4  B2U4

 

三、 强化解题?#35760;?#21644;解题方法

1. 限时训练  每星期2次,每次30分钟的题,做完及时批改并上?#20581;?span>

             题目来源:步步高练习册和单元检测卷

                ?#38382;劍?#26681;据课程,各班自行安排

2. 周考      每星期1次,时间两节课,做完及时批改并上?#20581;?span>

             题目来源:中学生报和创新卷

               ?#38382;劍?#26681;据课程,统一内容,时间各班自行安排

3. 调考      每大周1次,时间两小时,做完及时批改并上?#20581;?span>

题目来源:英语周报和其他地方联考试卷

  ?#38382;劍?#26681;据课程,备课组统考统阅

题目筛选任务分配

老师

选题任务

李娟

联考卷和中学生报偶数期

彭钰

中学生报奇数期

张慧

创新卷

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